和飞：全面深入开展“领航计划”建设

全面深入开展“领航计划”建设

校长  和飞

大旺校区建设在国家级高新技术产业开发区，是taptap体育开户的天赐福地。这里，物华天宝，人杰地灵；这里，资源丰富，区位独特；这里，生机勃发，充满活力。正因为如此，在完成升本改大任务，继而向着国家职业本科试点改革进发的关键时刻，学校对大旺校区的定位进行了重大的战略调整，提出并制定了taptap体育开户大旺校区“领航计划”行动方案。

“领航计划”中对大旺校区作出了全新的目标定位：

一是与高新区管委会密切合作，形成以政府为主导的政产学研用深度融合，以现代产业学院为依托的改革创新区。这一点是整个“领航计划”的重点和精华。前不久，教育部陈宝生部长提出，把学科专业建在产业链上，把学校建在开发区里，把工匠精神刻在学生心里，把创新意识融入学生血液。这四个“把”似乎就是针对我们学校大旺校区讲的，我们的校区就是建在开发区的校区，我们的专业如何融入产业链需要在高新区管委会的主导统领之下，全面融入高新区的产业发展之中。

二是以职业本科试点为突破口，重点在人才培养模式上先行一步，成为职业本科创新探路的先行区。未来几年，我校压倒一切的任务是职业本科试点改革，这是国家任务，全新使命。大旺校区管委会要带领全体教职工解放思想，大胆地闯，大胆的试，为全校的试点改革探路领航。陈宝生部长还对现代职业教育提出了七个“像”和“旋转门”机制。他说，学校像企业、教室像车间、课堂像工段、教师像师傅、学生像学徒、教案像图纸、作业像产品，这会成为我们将来中国式职业教育发展的新模式；所谓“旋转门”机制是指，企业的技术人员可以到学校去当老师，学校的老师到企业去工作一段时间，建立一种“旋转门”机制，这种办法发展下去，就可以促使校企一体。这种模式希望能率先在大旺校区落地，加速形成职业本科试点改革的“大旺模式”。

三是借鉴德国“双元制”的理念和模式，联合高新区大型企业、行业，共同探索国际教育合作试验区。德国职业教育是国际职业教育的翘楚，而德国的应用技术大学又被誉为世界最高水平的职业大学，德国的职业教育被公认为是德国经济腾飞的秘密武器。因此，从学校国际化教育的办学目标来看，率先在大旺校区开展国际教育合作，不仅符合学校的实际情况，也恰好与高新区政府的目标不谋而合。

四是瞄准高新区高新技术企业、大型龙头企业、独角兽企业、隐形冠军企业，以新基建若干领域为着力点，成为新工科建设与改革的创新试验区。早在大旺校区成立之初，我校董事会领导就指出，大旺校区要零距离服务高新区广大企业，以发展工科为主的学科发展方向。现在看来，这一判断是完全正确的。因为只有发展工科才能与高新区的产业贴得更加紧密，才能有力支撑高新区的人才资源和技术创新。今天，在大旺校区已经形成了以智能制造为基础的若干专业平台，面对疫情后的经济发展形势，我们要继续在人工智能、大数据、工业互联网领域加快布局，力争围绕新工科建设在新基建领域有所作为。

为了完成这些新的目标定位，切实发挥大旺校区的引领作用，“领航计划”大胆改革，赋予大旺校区充分的办学自主权和属地管理权，包括人事权、财务权、校区事务管理权、设置二级党委、提升干部职务层级、调整薪酬补贴标准、整合大学科技园、孵化器资源、设置博士工作站大旺分站、改革学生管理模式。未来几年，学校将举全校之力，努力将大旺校区建设成为工科特色鲜明、紧密结合产业、支撑作用突出、引领作用凸显的重要改革窗口。

“领航计划”的实施，让大旺校区面临着许多新的机遇和挑战，要把“领航计划”的美好蓝图变成生动的现实，离不开大旺校区广大干部职工的艰苦奋斗，也离不开全校师生员工的理解、支持，更离不开高新区政府各职能部门、广大企业、各行各业以及社会各界的鼎力相助。让我们在董事会的领导下，在高新区政府和社会各界的支持下，为实现“领航计划”的各项目标，把大旺校区真正建设成为全新的福旺之地而共同奋斗。