以评促建，以评促改——财经政法学院会计教研室开展本科教学质量提升专题学习研讨工作

以评促建，以评促改——财经政法学院会计教研室开展本科教学质量提升专题学习研讨工作

为深入贯彻落实教育部本科教学工作合格评估要求，全面推进教育教学质量提升，2025年3月26日财经政法学院会计教研室在笃行楼403召开专题会议，会议主要围绕"本科教学合格评估学习"和"教学质量提升工作部署"两大内容开展深入研讨。会议由教研室主任吴诗文主持，参会人为会计教研室全体教师。

凝心聚力迎评估，深学细研促提升

会议第一项议程围绕本科教学工作合格评估专题学习展开。吴主任带领全体教师认真研读学校评估办编制的《本科教学工作合格评估知识手册指标及释义（教师版）》。该手册严格对标教育部办公厅印发的《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标和基本要求（试行）》，涵盖党的领导及办学定位、师资队伍建设、教学质量保障体系等核心内容，为教师深入理解评估标准、优化教学管理提供了重要指导。吴主任强调，本科教学工作合格评估是专业提升办学质量的关键契机，全体教师应高度重视，严格对标评估指标，确保各项教学工作规范有序、高效推进。

图为会议现场

聚焦教学质量提升，强化教学管理举措

会议第二项议程围绕提高教学质量的具体工作安排展开。结合学校2025年工作要点（taptap亚洲体育真人投注〔2025〕26号），会计教研室对下一阶段教学工作作出部署：

规范教学管理

夯实质量根基

重视教学检查工作，确保课程标准（教学大纲)、教案、任务书、教学进度表等教学材料的规范性；完善教学档案管理制度，建立高效的文件归档机制，为课程建设奠定坚实基础。

严控教材质量

服务人才培养

教材征订需结合不同教学层次及人才培养需求，重点考察教材内容科学性、适用性、前沿性三个维度，优先选用近三年国家级规划教材、省部级优秀教材等，确保优质教学资源进入课堂。

深化赛教融合

促进能力提升

鼓励教师积极参与会计实务、审计、业财税融合大数据应用、企业经营沙盘等学科竞赛，重点引导青年教师通过“以赛促学、以赛促教、学赛结合”的方式提升教学与实践能力。

优化教学模式

统一教学目标

推行集体备课机制，通过共同研讨优化教学设计方案，确保教学内容的一致性和系统性，避免课程间内容重复或遗漏，推动教学经验交流共享，切实提升课堂教学质量。

严控论文质量

力促育人实效

构建毕业论文全流程质量监控体系，重点强化学术规范与创新性指导，严格执行毕业论文质量标准，确保论文质量全面提升，切实保障人才培养成效。

强化科研引领

推动教学创新

鼓励教师积极申报科研项目，深化教研融合，以科研反哺教学改革，促进教师专业能力与教学水平同步提升，构建教研相长的发展格局，助力学院高质量发展。

图为集体备课现场

此次专题学习研讨会进一步统一了思想，明确了目标，为会计教研室迎接本科教学工作合格评估、推动教学质量提升奠定了坚实基础。本科教学工作合格评估是学院当前的重点任务，全体教师要以高度的责任感和使命感，将评估指标要求转化为日常教学规范，将质量提升举措落实到具体教学环节。未来，教研室将继续以评促建、以评促改，为培养高层次财经人才作出新的贡献。

END

撰稿丨苏芊岚

编辑丨陈雅琼

校对丨张   帆

初审丨吴诗文

复审丨李健荣

终审丨吴   玲