我院李小芳作《应用文写作》教材建设研究报告

2024年5月23日下午，通识教育学院李小芳老师参加了梁伟莹院长在马院会议室举行的研讨会，与会人员有邵丽娜、关志如、孙贵平、林锦莲。研讨会上李小芳老师就职教本科《应用文写作》课程的教材建设研究做了学术报告。

李小芳老师从研究意义、研究背景、研究内容三个方面做了阐述。研究内容包括：职教本科《应用文写作》课程教材开发与建设的价值、现有教材存在的问题、教材开发建设要点等三个方面。她认为职教本科《应用文写作》课程教材开发与建设势在必行，一方面满足课程改革需要，改善教学效果，打造办学特色；另一方面强化学生的应用文写作能力，促进学生个性化发展。职教本科现有《应用文写作》教材存在不同程度的问题，分别是教材开发观念滞后、短期的教材开发行为普遍、对教学方式方法应用的研究不够、教材教学评价机制单一刻板。针对这些问题，李老师提出了职教本科《应用文写作》课程的教材建设策略：首先要明确《应用文写作》课程的教材开发与建设基础，分别从开发人员、开发基本方法、开发基本程序、开发原则四个方面进行了介绍。其次，要优化教材内容设计与模块构建。最后是落实教材适用与调整工作。

与会教师就李小芳老师的报告内容进行了探讨，提出了富有建设性的想法，帮助李老师丰富了研究思路，开拓了研究视角。研讨会取得了实质性的效果。

通识教育学院

2024年5月23日